Оцінювання в 5-7 класах НУШ: групи результатів, зразки заповнення журналу

 

Як правильно виставляти підсумкові та семестрові оцінки і заповнювати класні журнали НУШ за групами результатів за новими рекомендаціями МОН.

Оцінки у 5–9-х класах по-новому: моделі, інструменти, орієнтири

 

Доведеться ставити у п’ять разів більше оцінок, ніж раніше? Одні оцінки будуть за старання, інші — за досягнення? Що таке «групи результатів» у свідоцтві досягнень?